在留學(xué)行業(yè)，進(jìn)入六、七月份，有志于留學(xué)的學(xué)生們逐漸開(kāi)始選擇準(zhǔn)備申請(qǐng)的院校了。這篇文章，美國(guó)留學(xué)小編來(lái)談?wù)勥x校的誤區(qū)，給大家一個(gè)參考的思路。事實(shí)上申請(qǐng)過(guò)程中，“選?！币彩菢O為重要的一環(huán)，可以說(shuō)選校的過(guò)程就是自我定位的過(guò)程，可以說(shuō)定位準(zhǔn)確，申請(qǐng)就成功了一半。

大多數(shù)學(xué)生在前期選校的階段所參考的要素就是，地理位置、排名、專業(yè)，大類來(lái)說(shuō)是沒(méi)有任何問(wèn)題，從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，這其實(shí)夾雜了很多的主觀因素。比如對(duì)于某些城市及地區(qū)的特殊情懷，對(duì)于“藤校”的仰慕等等。這就會(huì)導(dǎo)致很多學(xué)生出現(xiàn)以下幾種情況，誤入選校誤區(qū)，后的錄取結(jié)果不盡如人意。

過(guò)度“跳脫自我”

從高考制度走過(guò)來(lái)的我們，總是在選校和選擇專業(yè)過(guò)程中，形成一個(gè)定式思維：什么專業(yè)好就業(yè)，也就是什么專業(yè)有用來(lái)進(jìn)行選擇。大部分學(xué)生都被“有用論”所支配。而在留學(xué)申請(qǐng)選校階段，同樣有學(xué)生把“有用論”套用，這種套用本無(wú)可厚非，但是，進(jìn)入研究生階段，無(wú)論是考研也好，還是選擇國(guó)外的研究生項(xiàng)目也好，都是在你有學(xué)科基礎(chǔ)的情況下，去進(jìn)行比較深入的學(xué)習(xí)和研究。說(shuō)到底，留學(xué)申請(qǐng)選校，很大程度上是base在你的以往的相關(guān)經(jīng)歷及背景之上。

過(guò)度參考

另外，還有一種比較常見(jiàn)的選?，F(xiàn)象，就是“過(guò)度參考”。幾乎每一年，都會(huì)有學(xué)生跑來(lái)對(duì)我說(shuō)“老師，我的某某學(xué)姐、某某朋友，和我分?jǐn)?shù)差不多，申請(qǐng)到了這所學(xué)校，為什么我卻落榜了?”這其實(shí)得看申請(qǐng)年份，就像每年高考高校的錄取分?jǐn)?shù)線不同一樣，學(xué)校再每年審核申請(qǐng)者背景時(shí)，都會(huì)考慮去年的錄取者相關(guān)背景指數(shù)的平均值，并與自己學(xué)校今年的招生計(jì)劃人數(shù)相結(jié)合，來(lái)考慮是否錄取。每一年的錄取情況，都不盡相同。這時(shí)，便會(huì)有學(xué)生有疑問(wèn)：“同年申請(qǐng)的人里面，為什么我們分?jǐn)?shù)一樣、軟背景也相似，卻有人錄取，有人被刷下來(lái)?”首先，國(guó)外的學(xué)校非常注重每一屆學(xué)生的diversity,從各個(gè)學(xué)校官網(wǎng)的class profile數(shù)據(jù)也可以看到，每一個(gè)專業(yè)都會(huì)招取不同相關(guān)專業(yè)及軟背景的學(xué)生。也正因有不同的軟背景(base在相關(guān)行業(yè))，在經(jīng)過(guò)研究生項(xiàng)目的學(xué)習(xí)之后，有多樣化的職業(yè)發(fā)展，適應(yīng)行業(yè)內(nèi)不同的方向及崗位。

很多學(xué)生的選校同一專業(yè)，不同學(xué)校也存在一些培養(yǎng)方向的差異及重點(diǎn)，這些從學(xué)校的課程設(shè)置上可以看得出。這一專業(yè)是否匹配你未來(lái)的職業(yè)發(fā)展，也是在選校過(guò)程中需要考慮的因素之一。比如，一位申請(qǐng)金融專業(yè)的學(xué)生，未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)定位在金融行業(yè)從事VC(Venture Capital)，在聽(tīng)了一眾學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的建議之后，在選校初選名單中選擇了范德堡這所學(xué)校，但也有所猶豫，在給她分析了專業(yè)課程之后，我告訴她這個(gè)專業(yè)的課程比較偏向會(huì)計(jì)，對(duì)于未來(lái)職業(yè)目標(biāo)來(lái)說(shuō)有些偏差。在日后就業(yè)會(huì)有所影響。

盲目“崇拜”

這一誤區(qū)，說(shuō)起來(lái)就非常主觀了。很多沖刺TOP30名校的學(xué)生，都會(huì)有一個(gè)“藤校”夢(mèng)，但是，客觀的事實(shí)是：其一美國(guó)常春藤聯(lián)盟院校只有八所;其二，這八所學(xué)校并不是全部有你想選擇的專業(yè)，這就極大的縮小了自己的選擇范圍。其實(shí)，也有很多申請(qǐng)難度與“藤?！毕喈?dāng)?shù)膶W(xué)校，教學(xué)及研究水平完全不輸于“藤?！保乙?yàn)椤疤傩！钡呐駥傩裕恳荒甑纳暾?qǐng)者多如牛毛，就拿哥大的金融數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)者已經(jīng)多到“泛濫”，在申請(qǐng)?zhí)峤淮文臧l(fā)放結(jié)果的時(shí)間段里，已經(jīng)開(kāi)始需要學(xué)生通過(guò)更新自己的實(shí)習(xí)經(jīng)歷來(lái)去“催產(chǎn)”offer。

總結(jié)來(lái)說(shuō)，以上出現(xiàn)的3點(diǎn)誤區(qū)，其實(shí)大的根源就是很多學(xué)生還未明晰自己出國(guó)的真正目的。所以，這里建議大家在選校的時(shí)候結(jié)合自己的背景，更重要的是確定自己的具體職業(yè)目標(biāo)，多多研究學(xué)校的專業(yè)課程及培養(yǎng)方向(當(dāng)然也可以咨詢你的留學(xué)咨詢師)。找到自己的準(zhǔn)確的定位，與自身“匹配度”增高才能夠在選校這一階段立于不敗之地。

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