一、基本信息

客戶姓名：孫同學(xué)

畢業(yè)院校：北京某學(xué)校

申請(qǐng)目標(biāo)：美國(guó)東北大學(xué)

錄取結(jié)果：錄取

美嘉指導(dǎo)老師：常老師

二、案例分析

孫同學(xué)是2015年在美嘉辦理留學(xué)成功出國(guó)的一個(gè)同學(xué)推薦過(guò)來(lái)的，孫同學(xué)當(dāng)時(shí)找到美嘉的時(shí)候沒(méi)有托福成績(jī)，之后考出來(lái)的成績(jī)也比較低。美嘉常老師和孫同學(xué)及家長(zhǎng)詳細(xì)溝通后，了解到學(xué)生擔(dān)心由于自己的成績(jī)不佳沒(méi)有心儀的學(xué)?？梢赃x擇，一度想先學(xué)一年英語(yǔ)再出國(guó)。在這種情況下，美嘉常老師一直力勸她們不要放棄今年的申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)美嘉常老師的精準(zhǔn)分析，建議學(xué)生邊考托福，邊申請(qǐng)雙錄取的學(xué)校。在美嘉常老師的鼓勵(lì)，孫同學(xué)的努力下，托?？汲?0分的成績(jī)，后申請(qǐng)到美國(guó)東北大學(xué)的橋梁課程。對(duì)于這樣的結(jié)果，學(xué)生和家長(zhǎng)都非常滿意，還給美嘉送來(lái)了錦旗，以表謝意。

三、終OFFER展示

四、客戶感言：微信聊天記錄及合影