隨著大家對(duì)托福考試熱的上升，越來越多的考生愿意報(bào)考托?？荚嚕f到托?？荚嚦艘獪?zhǔn)備相關(guān)的信息外，接下來要準(zhǔn)備的就是備考?？忌趥淇纪懈？荚囉幸恍┫嚓P(guān)的要求，美嘉導(dǎo)師就針對(duì)這些要求及要點(diǎn)，為大家做了詳細(xì)的解析：

托福備考貼士

、不要一味背單詞脫離語境

美嘉導(dǎo)師介紹，學(xué)習(xí)雅思不能單純背單詞，詞匯并不是越多越好，學(xué)生應(yīng)該注重讀與寫的雙向能力。同時(shí)，雅思考試重在考查考生的真實(shí)閱讀理解能力，所以只有結(jié)合文意與語境才能突破瓶頸。

第二、不要死記硬背生套模版

在以往考試中，不乏大量因?yàn)樯嵊蔡妆粐?yán)重扣分的例子，口語考試可以背，但要靈活，考生一定要糅合自己的背景，不可生套模版，短語詞匯是別人的但點(diǎn)子必須是自己的。寫作更是如此，雅思題目有時(shí)會(huì)在老題的基礎(chǔ)上對(duì)關(guān)鍵詞稍加修改，有些考生依然按背誦范文寫作，與題目要求相去甚遠(yuǎn)，失分慘重。

第三、不要盲目做題貪多嚼不爛

平時(shí)準(zhǔn)備要充分，打牢基礎(chǔ)，注重舉一反三，避免做過多的題浪費(fèi)時(shí)間。復(fù)習(xí)舊題時(shí)，也要仔細(xì)推敲琢磨。雅思網(wǎng)建議做精練劍橋四至八，把精力放在把握雅思考試的方向性上。

第四、不要盲目揣測(cè)

美嘉導(dǎo)師表示，很多學(xué)生喜歡猜測(cè)口語話題，雅思考試具有穩(wěn)定性，出現(xiàn)變動(dòng)會(huì)在一年前通知，所以冒然猜測(cè)反而會(huì)給備考帶來負(fù)擔(dān)。考生應(yīng)關(guān)心時(shí)事，注重平時(shí)的信息積累。

托福備考時(shí)間規(guī)劃

托?？荚囉?jì)劃一：答題規(guī)則和題型的熟悉

新托?？荚囋陬}型方面做了全面的改革。以閱讀為例，從答題操作方式來看就有選擇、插入句子、或鼠標(biāo)拖拽匹配分類等，從考點(diǎn)來看又有考察單詞理解、句子理解和篇章結(jié)構(gòu)理解等，每套閱讀考題，各種題型都會(huì)交替出現(xiàn)。再比如新托福考試的口語部分，一共有6道考題，其中兩道是“Independent Task”，四道是“Integrated Task”，在這四道“Integrated Task”中，又有兩道是要求考生先聽再說，而另兩道則是要求考生先讀再聽再說。

再?gòu)拇痤}時(shí)間方面看，新托?？荚囈灿兄鴩?yán)格的規(guī)定，例如寫作部分的“integrated task”，考生有3分鐘時(shí)間先讀一段文字，然后有大約2分鐘聽一段話，然后有20分鐘時(shí)間寫一篇文章?？谡Z部分的每一道題目都有時(shí)間限制，準(zhǔn)備時(shí)間從15秒到30秒不等，答題時(shí)間從45秒到60秒不等。

考生一定要在考前對(duì)新托?？荚嚨目碱}和答題規(guī)則非常熟悉，平時(shí)就按照考試要求的時(shí)間規(guī)定去練習(xí)，這樣在真實(shí)的考場(chǎng)上，才能把握好節(jié)奏，分配好時(shí)間，避免閱讀來不及做，口語“搶說”，或者寫作寫不完等情況。

托?？荚囉?jì)劃二：聽力和閱讀高頻詞匯的積累

單詞量對(duì)于任何外語考試都非常重要，在新托?？荚囍?，考試形式雖然發(fā)生了一定的變化，但是對(duì)詞匯量的要求卻沒有減少。很多考生會(huì)選擇在備考的天買一本厚厚的單詞書，定好計(jì)劃，然后從A背到Z。但據(jù)筆者的經(jīng)驗(yàn)，大多數(shù)考生堅(jiān)持不到一個(gè)月就放棄了，效果也不是很理想。

其實(shí)詞匯的記憶真的沒有什么捷徑，反復(fù)記憶和及時(shí)鞏固仍然是背單詞的關(guān)鍵。但如果備考的時(shí)間有限，平時(shí)又實(shí)在是沒有太多的精力來每天背一百個(gè)單詞再?gòu)?fù)習(xí)兩百個(gè)，那么老師建議還是選擇一些重要的詞匯在考前進(jìn)行重點(diǎn)突擊。

這些詞匯主要是聽力和閱讀中的高頻詞匯。比如說，新托福考試的聽力部分很多的conversation是模擬的校園對(duì)話場(chǎng)景，比如學(xué)生和導(dǎo)師間的對(duì)話，或者學(xué)生和圖書管理員之間的對(duì)話等。一些高頻的詞匯就會(huì)在這些場(chǎng)景中反復(fù)出現(xiàn)。聽力的lecture部分是模擬教授在課堂中的講解，和閱讀的文章一樣，用詞方面可能會(huì)偏學(xué)術(shù)化一些，會(huì)出現(xiàn)一些和自然科學(xué)或社會(huì)科學(xué)相關(guān)的高頻詞匯。

對(duì)于這些詞匯，考生應(yīng)該分類記憶，并且一定要結(jié)合到所屬的場(chǎng)景和學(xué)科中聯(lián)想記憶。這種記憶方式的關(guān)鍵是必須對(duì)新托福聽力和閱讀考題有大量的研究，從而統(tǒng)計(jì)出各類場(chǎng)景和學(xué)科的聽力或閱讀材料中出現(xiàn)的高頻詞匯，再分類整理分類記憶。一些有經(jīng)驗(yàn)的老師會(huì)為學(xué)生做這項(xiàng)工作，還會(huì)通過場(chǎng)景竄講的方式把這些詞匯有機(jī)的聯(lián)系在一起，方便學(xué)生記憶。

托?？荚囉?jì)劃三：口語和寫作的個(gè)性化指導(dǎo)

新托福的主觀題部分(口語和寫作)占總分值的一半，中國(guó)考生比較害怕的正是主觀題，主要問題是平時(shí)的鍛煉太少?？谡Z基本沒機(jī)會(huì)說，所以一旦開口，總是非常緊張。寫作也是，平時(shí)做四六級(jí)詞匯或語法題的時(shí)候能做全對(duì)，一旦要自由創(chuàng)作，通篇都是語法錯(cuò)誤，慘不忍睹。那么如何在短期內(nèi)在這兩方面有所突破呢?

一個(gè)行之有效的方法就是進(jìn)行口語和寫作的個(gè)性化指導(dǎo)。在一些小班化的新托福課堂中，教師可以和每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一的口語對(duì)話，然后提出問題所在并給出針對(duì)性的建議。寫作課上，老師也會(huì)布置作業(yè)，然后在課后為學(xué)生批改。考生一定要把握住這樣的機(jī)會(huì)，積極操練，并且一定要把自己常見的錯(cuò)誤，進(jìn)行定期的整理總結(jié)，在考試時(shí)盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤，這就是一種進(jìn)步，這種進(jìn)步比自己漫無目的的看語法書或到外語角去練習(xí)口語要有效的多。

托?？荚囉?jì)劃四：上機(jī)模擬操練

美嘉導(dǎo)師指出，上機(jī)模擬操練是每一個(gè)考生在考前必須做的準(zhǔn)備工作。它可以讓考生熟悉機(jī)考界面、考試流程和時(shí)間掌控。此外，一氣呵成完成上機(jī)模考對(duì)考生的毅力也是一種考驗(yàn)，經(jīng)歷了這種考驗(yàn)的考生在真正的考場(chǎng)上不會(huì)因?yàn)閳?jiān)持不下去而半途而廢。

美嘉導(dǎo)師提示：對(duì)于一些沒有條件自己完成上機(jī)模擬操練的學(xué)生來說，不妨挑選一些軟硬件設(shè)施過硬的新托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，完成難度和題型和真實(shí)考試非常相似的新托福?？碱}，為自己的新托福備考助一臂之力。上述就是關(guān)于托?？荚噦淇嫉南嚓P(guān)注意要點(diǎn)。